Psykokasvatus riippuvuuden hoidossa

Psykoedukation er et aspekt af terapi, der tilbyder information, bevidsthed og støtte til mennesker i behandling for narkotika ogalkoholmisbrug eller kompulsiv adfærd som f.eksgambling,sexafhængighed ellerspiseforstyrrelser. Det er også en effektiv terapi for mennesker, der kæmper med psykiske lidelser såsom depression eller angst. Det engagerer den venstre eller rationelle hjernehalvdel til at behandle den givne information og til at regulere de ofte stærke følelser/påvirkninger, som følger med afhængighed. Det giver patienterne mulighed for at tage kontrol over deres liv igen, hvilket giver mening med det gamle ordsprog om, at “viden er magt”.
Når det bruges som en del af en omfattende behandlingsplan, øger psykoedukation chancerne for langsigtet helbredelse på mange måder:

• Afhængighed er en kronisk sygdom, der påvirker hjernen. Psykoedukation giver måder at forstå den komplekse videnskab om afhængighed i enkle vendinger.
• At afslutte behandlingen og genoptage livet med alle dets udfordringer kan være stressende. Psykoedukation giver værdifuld information, der hjælper med at lindre bekymring og angst.
• Psykoedukation giver klienterne mulighed for at stille spørgsmål – også selvom emnet er svært eller pinligt.
• Mennesker i behandling føler nogle gange enorm skyldfølelse forårsaget af uheldige stereotyper og socialestigmaer om afhængighed. Psykoedukation forsikrer klienter om, at afhængighed er en kronisk sygdom, der kan behandles – ikke et moralsk problem eller et tegn på dårlig karakter.

• En del af vellykket bedring kræver en evne til at genkende stressende tanker og situationer, der kan udløse en tilbagevenden til stoffer og alkohol. Deltagelse i psykoedukation giver praktiske færdigheder og mestringsstrategier, der hjælper mennesker i bedring med at sprede farlige situationer og undgå potentielt tilbagefald.
• Psykoedukation giver værdifuld information om psykiske problemer, der ofte ledsager afhængighed, herunder depression, angst, bipolar lidelse,Obsessiv-kompulsiv lidelse (OCD) ellerPosttraumatisk choksyndrom (PTSD).
• Psykoedukation involverer diskussioner om medicins funktion i stof- og alkoholbehandling og mental sundhed.
• Når først en afhængig person er fri for stoffer og alkohol, eller fra spiseforstyrrelser, er der meget at lære om succesfuldt at leve et nyt stoffrit liv, herunder ernæring, trossystemer, relationer og verdenssyn. Læring og større bevidsthed er nøglerne til forståelse og fortsat vækst, som bidrager til forbedret selvkontrol og effektive livsstrategier.
• At klare hverdagens forhold kan være stressende for den nyrestituerede. Klienter lærer vigtige kommunikationsevner, der forbedrer forholdet til familie, venner og kolleger.
• Familiemedlemmer opfordres til at deltage i psykoedukationstimer, som hjælper dem med at forstå tilstanden og støtte deres elskede gennem genopretningsprocessen uden at miste sig selv eller overanstrenge sig i processen.
• Gennem psykoedukation lærer familiemedlemmer også om negativ adfærd såsom at aktivere, som er godt ment, men som kan gøre tingene meget værre. Denne adfærd, såsom at komme med undskyldninger til en chef eller betale forfaldne regninger, forhindrer den afhængige person i at se de alvorlige konsekvenser af deres handlinger, hvilket kun forsinker den behandling, der kræves for, at den afhængige person får det bedre.
• Hos Paracelsus er psykoedukation en integreret del af voresomfattende terapimodel. Familiemedlemmer opfordres kraftigt, men ikke påkrævet, til at deltage i en to-dagesfamilie program under behandlingsforløbet.